| აღწერილობა |
168 გვ. ; 25 სმ. |
| შენიშვნა |
ბიბლიოგრ.: გვ. 166-168. |
| შინაარსი |
სწავლება ცოდნის საზოგადოებაში: განათლება გონიერებისთვის / ჰარგრივსი ენდი. |
|
პროგრესივიზმი, სკოლები და განათლების ფაკულტეტები: ამერიკული რომანტიკა / ლაბარე დევიდ ფ. |
|
ადრეული ასაკის თეორიების ძალა / გარდნერი ჰოვარდ. |
|
როგორ ვსწავლობთ: ისტორია, მათემატიკა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები / დონოვანი სიუზან მ. და ბრენსფორდი კონ დ. |
|
სახვითი ხელოვნება და მუსიკა სასწავლო გეგმაში / საიზერი თეოდორ რ. |
|
მიკუთვნების გრძნობა: მასლოუს საჭიროებათა იერარქიის ახლებურად გააზრება / ქუნქი ნორმან. |
|
კოგნიტური პროცესები კრიტიკულ აზროვნებაში / ქარფისი ჯოან გ. |
|
შემოქმედითობის სტიმულირება შეფასების მეშვეობით / კროპლი არტურ და კროპლი დევიდ. |
| თემატიკა |
განათლება.
|
| დამატებული ავტორი |
ჰარგრივსი, ენდი, ავტ.
|
|
ლაბარე, დევიდ ფ., ავტ.
|
|
გარდნერი, ჰოვარდ, ავტ.
|
|
დონოვანი, სიუზან მ., ავტ.
|
|
ბრენსფორდი, კონ დ., ავტ.
|
|
საიზერი, თეოდორ რ., ავტ.
|
|
ქუნქი, ნორმან, ავტ.
|
|
ქარფისი, ჯოან გ., ავტ.
|
|
კროპლი, არტურ, ავტ.
|
|
კროპლი, დევიდ, ავტ.
|
|
ჩანქსელიანი, მაია, მთარგმნ.
|
|
ნეფარიძე, თეო, მთარგმნ.
|
|
მენაბდე, მაია, რედ.
|
|
გორგოძე, სოფიო, რედ.
|
|
ნაცვლიშვილი, ნათია, რედ.
|
| ISBN: |
9789941022197 |
| UDC: |
37
|
|